Dictées CM2 - Le présent de l'indicatif : verbes du 3ème groupe

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On utilise le présent de l'indicatif pour décrire quelque chose qui se passe au moment où on parle, maintenant, aujourd'hui. On l'utilise aussi pour décrire, ou pour parler d'une habitude. Les verbes du 3ème groupe ont des terminaisons variées au présent. Ils n'ont pas de règle unique, donc il faut les apprendre par cœur. Voici quelques exemples :

PrendreVenir
Je prendsJe viens
Tu prendsTu viens
Il/Elle prendIl/Elle vient
Nous prenonsNous venons
Vous prenezVous venez
Ils/Elles prennentIls/Elles viennent

Dictées CM2 - facile

Dans le ciel étoilé, un petit satellite gravite autour de la Terre. Depuis là-haut, il perçoit, transmet et enregistre les informations qu'il recevra bientôt. Ses antennes, dirigées vers notre planète, captent des signaux qui permettront aux scientifiques de mieux comprendre notre environnement.

Dans la savane africaine, un lion rugit et avertit les autres animaux de son territoire. Les gazelles, les girafes et les zèbres se tiennent à distance. Ils s'efforcent de trouver un coin d'ombre pour se reposer. Le soir, quand le soleil descend, tous recouvrent leurs forces et reprennent leur activité.

Dans l'Arctique, les ours blancs dépensent beaucoup de temps en quête de nourriture. Leur proie principale, le phoque, résiste sous la glace et se sustente de poissons. L'ours blanc endure patiemment que le phoque émerge de l'eau pour respirer, puis le surprend rapidement.

Dans la dense jungle amazonienne, une unité de singes court joyeusement de branche en branche. Le jeune singe voit attentivement ses parents et tente de les imiter. Maladroit, il chute souvent mais se relève toujours, prêt à entreprendre de nouveau.

Dictées CM2 - moyen

Dans l'obscurité, les étoiles scintillent et la lune resplendit. Les chouettes hululent et les renards surgissent dans les bois en quête de proies. Les cerfs broutent l'herbe fraîche. Pendant ce temps, les enfants dorment, rêvant de leurs futures aventures. L'aube naîtra bientôt, apportant avec elle un nouveau jour.

En géographie, nous apprenons à connaître les pays du monde. Nous découvrons leurs cultures, leurs traditions et leurs langues. Nous prenons des notes, disons ce que nous comprenons et voulons en savoir plus. Nous étudions les cartes, situons les pays sur le globe terrestre. C'est fascinant de comprendre comment les gens vivent dans d'autres parties du monde.

Le vaisseau spatial surgit doucement sur la planète Mars. Les astronautes émergent de leur capsule, ils insèrent des drapeaux et prennent des échantillons de roches. Pendant ce temps, sur Terre, les scientifiques perçoivent les données envoyées. Ils espèrent découvrir des traces de vie passée sur cette planète rouge.

Dans l'univers, subsistent des milliards de galaxies. Chacune d'elles regroupe des milliards d'étoiles. Ces astres, parmi lesquels notre soleil, répandent de la lumière et de la chaleur. Les astronomes, avec leurs puissants télescopes, scrutent le ciel étoilé et perçoivent chaque jour de nouveaux mondes.

Dictées CM2 - difficile

Dans une lointaine galaxie, une civilisation extraterrestre construit des vaisseaux spatiaux pour explorer l'univers. Ils prennent des formes variées, certains ressemblent à des poissons, d'autres à des oiseaux. Ils partent et découvrent de nouvelles planètes, ils cherchent activement des ressources et établissent des contacts avec d'autres formes de vie. C'est un travail qu'ils acquièrent avec difficulté mais passion. Ces explorateurs de l'espace sont les véritables héros de leur monde.

Dans l’immensité de l'espace, des astronautes s'aventurent à bord d'une navette spatiale. Ils observent avec attention les étoiles, enregistrent méticuleusement des données et s'efforcent de réparer les dégâts causés par les micrométéorites. Soudain, un message radio interrompt leur travail : une tempête solaire se rapproche. Ils doivent réagir rapidement et sécuriser leur vaisseau. Leur mission spatiale, initialement prévue pour être calme et routinière, prend une tournure inattendue. Ils espèrent que leur entraînement rigoureux leur sera suffisant pour surmonter cette adversité.

Dans l'immensité de l'univers, un astronaute flotte librement. Observant la Terre, suspendue dans le vide spatial, il ressent une sensation d'émerveillement. Silencieux, il vient, saisit son appareil et prend des photos. Il tient fermement ses outils, effectue des expériences scientifiques et répare des équipements. Comprend-il l'importance de sa mission pour notre compréhension de l'univers? C'est un héros silencieux, un explorateur de l'infini.

En 1969, l'Homme court pour la première fois sur la Lune. Neil Armstrong, le commandant de la mission Apollo 11, fuit lentement l'échelle du module lunaire. Il met un pied sur la surface lunaire et dit cette phrase historique : « C'est un petit pas pour l'homme, mais un bond de géant pour l'humanité ». Buzz Aldrin le suit et ils lèvent le drapeau américain. Quel moment incroyable !